La segunda práctica realizada consiste en el análisis de un software educativo. Para ello contábamos con varios softwares entre los cuales debíamos elegir uno para su posterior análisis. En mi caso, el escogido fue "Pepon". Para la realización de dicho análisis, se nos proporcionó una ficha para su evaluación.
En esta actividad, se nos pide que resolvamos preguntas como: ¿De que va el software?, ¿para quién va dirigido?, que hagamos una descripción y valoración técnica donde se pide que mencionemos los hardwares y softwares que son necesarios, que describamos el diseño y la presentación del software, la calidad del lenguaje y los protagonistas. Otro punto a evaluar es la navegación y la interactividad; la descripción y la valoración didáctica (en este punto incluímos los objetivos, los contenidos y las actividades propuestas en Pepon); las potencialidades, las limitaciones y los errores que pudieramos encontrar y, por último, una justificación del uso o no uso del software.
Considero que esta práctica tiene utilidad ya que, si queremos que nuestros futuros alumnos aprendan gracias a softwares educativos como Pepon, estos programas deberán ser analizados antes por el docente para asegurarse de que estos son fiables. Para ello, podremos utilizar la ficha de evaluación que nos ha sido proporcionada para la realización de esta práctica.
Por otra parte, opino que esta práctica ha sido muy poco amena ya que no requería la creación de ningún tipo de recurso, ni investigación, es decir, ha sido un poco aburrida, pero aún así, útil.
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